Projet solidaire
MADAGASCAR
Sol6
PROJETS
1
Pôle cuisine
-Préparation pour les enfants de trois repas par jour (petit-déjeuner, déjeuner, goûter)
-Cours de cuisine ludiques, sur les bienfaits des aliments, des recettes faciles, et sur les associations de goût et de couleur
-Achat sur place des équipements de cuisine manquants ou à renouveler par rapport au matériel restant de l’année dernière
-Distribution d'un pack aux familles, une fois par semaine, avec de l'huile, du sucre, du riz, du savon, des biscuits et friandises
3
Pôle éducation
-Distribution de matériel scolaire (manuels scolaires, cahiers, stylos, feutres, ardoises, craies)
-Premier apprentissage du français à l'aide d'un cahier de vacances, travaux manuels et de lecture de contes, apprentissage de chansons
-Distribution de jouets (petites voitures, poupées, dinettes...)
-En collaboration avec une responsable sur place, mise en place pour les jeunes collégiens qui le souhaitent, d'une formation en informatique ou en menuiserie.
2
Pôle santé
-Soins des enfants: examen de chacun d’entre eux par un médecin sur place et prise en charge des traitements
-Achat d'une tenue de vêtement complète pour chaque enfant
-Sensibilisation par des actions de prévention portant sur les pathologies évitables
-Apprentissage des règles de base d’hygiène : lavage des mains, brossage des dents, lutte contre les parasites
-Apport ou achat sur place de divers médicaments avec l’encadrement du médecin scolaire : contre la gale, les poux, vitamine C, vermifuge…
-Mise en place pour les plus grands (collège) d'une réunion d’information sur la contraception avec le matériel nécessaire d’information et de mesures préventives (explication aux jeunes filles de leur physiologie et distribution de préservatifs).
4
Pôle animation
-Activité de groupe : jeux en extérieur, chasse au trésor…
-Échanges interculturels de chants et de danses
-Activités sportives : sports d’équipes grâce au matériel apporté (ballons, achat d'une bicyclette pour un groupe de 10 enfants pour apprendre à faire du vélo mais aussi pour un premier apprentissage du code de la route)
-Mise en scène d’un spectacle à la fin du séjour présenté devant les parents
-Excursion à la mer par groupe (beaucoup de ces enfants n’ayant jamais voyagé)
-Ouverture à la culture française